为扎实做好新生入学教育工作，引导2026级新生尽快适应大学学习节奏、顺利完成角色转变，筑牢优良学风建设根基，近日，人工智能学院分别开展人工智能2026-1班、人工智能2026-2班新生入学教育主题班会。人工智能学院党委书记马忠强，学院党委委员、通识中心主任王怡洋，2026-1班班主任王露芝，2026-2班班主任邢永恒、方静，党务办公室主任宋一，分别走进两个班级班会现场，与新生围绕学风建设面对面交流、心贴心沟通，为新生大学生涯把脉定向，班会由人工智能2026中队指导员孙瑜鸿主持。

精心谋划，聚力学风育新人

学院党委高度重视新生入学教育，将学风建设作为落实立德树人根本任务的重要抓手。本次主题班会既是新生入学教育的深化延伸，也是学院倾听新生心声、解决学业困惑的重要载体。班会前期，孙瑜鸿提前摸排同学们入学一个半月以来的学习生活状态，梳理共性难题，保障班会交流务实高效，真正做到以班会促交流、以交流促学风。

畅叙心声，师生共解求学惑

会议伊始，同学们结合入学一个半月以来的切身体会，轮流发言畅谈感悟。大家分享了初入校园的新鲜感，也坦诚道出转型过程中的迷茫：面对多门专业课程难以平衡学习节奏、自主学习找不到方法、课余时间规划混乱等困惑。与会老师们认真倾听每一位同学的发言，并逐一细致解答大家提出的问题。结合人工智能专业课程体系，老师们从学科逻辑、学习方法、学业规划等方面给出具体建议，引导大家正视学习压力，调整心态，找到适合自己的学习路径。

谆谆寄语，明理笃行启新途

马忠强结合新生现阶段成长特点作思想引导。他强调，一是把时间与空间管理作为大学成长的“第一课”。进入大学，自主支配时间明显增加，学习、生活、实践空间更加多元，能否科学分配时间与空间，直接影响成长质量。同学们要学会主动规划、分清主次，合理统筹课堂学习、课后自习、社团活动与休息时间，把核心精力投入专业学习，同时留出沉淀思考的空间，在有限的大学时光中实现高效成长。

二是把爱与责任作为成长成才的内核。爱自己，要照顾身心、坚守学习初心；爱他人，要尊重师长、友善同学；爱集体，要心系班级、热爱学院。与爱相伴的是责任，要对自己的学业负责、对身边同伴负责、对集体荣誉负责，在知责明责、担责尽责中夯实立身之本。

三是把格局提升作为长远发展的关键。要跳出个人得失的“小圈子”，主动打开格局、拓宽眼界、提升站位，把个人成长融入班级建设、学院发展和时代需要之中，树立长远人生目标，以更宽视野、更强担当规划大学生涯、走好成长之路。

久久为功，深耕学风向未来

整场班会氛围真诚热烈，师生坦诚交流，既有思想层面的深度引领，也有对学业问题的务实解答。同学们纷纷表示，老师们的分享令人深受启发，不仅学到了时间管理的方法，更对大学的责任、格局与集体价值有了全新理解，之前的学业焦虑得到缓解，对未来的学习生活有了更加清晰的方向。

此次主题班会搭建起高效的师生沟通桥梁，充分体现学院以生为本的育人理念，有力推动班级学风建设落地生根。下一步，人工智能学院将持续聚焦学风建设，常态化开展学业帮扶、朋辈导学等系列活动，持续做好新生思想引领与学业指导。引导2026级新生牢记嘱托，合理规划时光，厚植责任担当，以昂扬奋进的姿态奔赴属于自己的大学新征程，努力成长为人工智能领域德才兼备的新时代青年人才。